8A Sınıfı Nisan Ayı Bülteni

This Post Has 7 Comments

  1. Orhan Demir Beden Eğitimi Öğretmeni

    Eğitsel oyunlar oynandı. Parkur kurulup çocukların kısa kas-uzun kas gruplarına yönelik çalışmalar yapıldı. Bacak kuvvet antrenmanlarına ağırlık verilip, güç çalışmaları yapıldı. Voleybol dersini hatırlatıcı derslerle voleybol sporu pekiştirildi.

  2. Seda KÜLAH/ Türkçe Öğretmeni

    Türkçe dersinde konu tekrarları devam ediyor.
    Örnek sorular üzerinden ilk dönemin ve ikinci dönemin tüm konularının hatırlanması sağlanıyor.
    Okulun denemelerinin yanında sınıfa getirdiğim ek denemeler, MEBİ testleri ve KTT’ler aracılığıyla da konu pekiştiriliyor.

  3. Soner Boyacıoğlu

    Konularımız bittiği için hem Speaking yapıyor hemde Besler yayınlarından sınava hazırlık yapıyoruz.

  4. Ümit Coşgun/T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük

    LGS’de en çok sorulan temel kavramlar, örnek sorular üzerinden açıklandı.

  5. Songül Ceran / Fen Bilimleri

    Nisan ayı fen bilimleri dersi içeriğinde; elektriklenme çeşitleri ve elektrik enerjisi dönüşümleri, güç santralleri konuları işlenmiş ve bitirilmiş olup tüm konularımızı bitirmiş bulunmaktayız. Öğrencilerden tüm ünitelerden karışık halde soru çözmesi beklenilmektedir.

  6. Nazlıcan Yaldız

    Nisan ayında matematik dersimiz de son ünitemiz olan dönüşüm geometrisi ve geometrik cisimler ünitelerini bitirdik.Bu hafta itibariyle kalan ktt lerimizi yapacağız. Ve genel tekrara dönmek amacıyla MEB’in yayınladığı örnek sorular çözülerek eski konularda tekrar edilip pekiştirilmiş olunucaktır.Öğrencilerimizin de bu süreçte bol bol tekrar edip soru çözmeleri ve çözemedikleri soruları getirmeleri önemlidir.

  7. SAMİYE YILDIRIM/SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ

    Nisan Ayı içerisinde İnkılap Tarihi dersinde; Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımlar, Mustafa Kemal’e suikast girişimi, Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyeti’ne yönelik tehditler, Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkeleri ve amaçları, Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeler, Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıkları ve bu uğurda gösterdiği özveri, Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değeri konuları işlendi. Mebi deneme sınavları ve MEB’in yayınlamış olduğu aylık sorular çözüldü.

Yoruma kapalı.