Zeynep ZENGİN / Şevval ÇUHADAR / Gökçe TAŞKIN - İngilizce Öğretmeni 29 Eylül 2023
Öğrencilerimizle bu ay Focus 1 kitabından 1. ünitemizi işledik. Bu ünitede ingilizcenin temelini oluşturan bir çok konunun üzerinden geçtik. İlk olarak ‘To Be’ konusunu öğrenip örneklerle pekiştirdik. Daha sonra have got/ has got ve possessive ‘s gibi konuları hem okuma hem de konuşma etkinlikleriyle destekleyerek verimli bir öğrenme elde ettik. Son olarak, derslerimizi eğlenceli ve interaktif bir hale getirmek adına güncel ingilizce şarkılar dinleyerek şarkı söyledik.
ÖZCAN KARABAĞ / Matematik öğretmeni 29 Eylül 2023
Önermeler mantığı konusu bitirildi. (VEYA, VE, İSE, YADA, ANCAK VE ANCAK bağlaçları) Açık önermeler işlendi.
Aysun yıldız / Kimya öğretmeni 29 Eylül 2023
Kimyanın bilim olma süreci,kimyanın ve kimyacılarınbaşlıca çalışma alanları,günlük hayatta sıklıkla karşılaşılan elementlerin adlarını sembolleri ile eşleştirme yapılarak konu pekiştirme testleri ile birinci bölüm bitirildi.
Handan TEPE 29 Eylül 2023
Eylül ayı coğrafya dersi içeriğinde Doğa ve İnsan ünitesi işlendi. Ardından coğrafyanın alt dalları incelenerek Dünyanın şekli ve hareketleri konusuna giriş yapıldı.
Aysun GENÇÇAKIR / DKAP 29 Eylül 2023
İslam’da bilginin kaynaklarını açıklar. Bilgi ve İnanç
Büşra USLU / Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni 29 Eylül 2023
İlk konumuz olan “Edebiyat Nedir?” kavramı üzerinde durularak derse giriş yapıldı ardından “Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi, Metinlerin Sınıflandırılması ve Nasıl Yazmalıyız? Niçin Yazıyoruz?” konuları işlendi.
Orhan Demir - Beden Eğitimi Öğretmeni 29 Eylül 2023
-Öğrencilermizin fiziksel gelişim süreçlerini takip etmek amacıyla 1. Dönem fiziksel uygunluk ölçümleri yapıldı. Öğrencilerin boy kilo, kuvvet dayanıklılık , esneklik ölçümleri yapıldı.
– Eğitsel oyunlar
– Basketbolda stance oturuş,kayma adımı(savunma)
– Basketbolda driller(top sektirme, iki eli kullanma, engellerden geçme, istasyonları tamamlama) yapıldı
– Basketbol ile ilgili, basketbolu sevdirmeyi amaçlayan ve basketbolu öğrenmeyi pekiştiren oyunlar oynandı.
Samiye YILDIRIM / Tarih Öğretmeni 29 Eylül 2023
Tarih ve Zaman ünitesi
Bir araştırma alanı ve bilim dalı olarak tarihin kapsamını, metodunu ve diğer bilim dallarıyla ilişkisini öğrendiler.
Samiye YILDIRIM / Tarih Öğretmeni 29 Eylül 2023
Yerleşme ve Devletleşme Sürecinde Selçuklu Türkiye’si
Türklerin Anadolu’ya yerleşmeye başlaması ile Türkiye Selçuklu Devleti’nin yıkılışı arasındaki süreçte meydana gelen başlıca siyasi gelişmeleri tarih şeridi ve haritalar üzerinde incelendi.
Mert Emre Yıldız - Müzik Öğretmeni 29 Eylül 2023
Müzik kulağı duyum testi çalışmaları yapıldı. Piyano’da verilen tek notanın tekrarını verilen vokal harfi ile birlikte tekrar eder. Do Majör gamını seslendirir. Ses ısıtma egzersizleri yapar. İstiklal Marşı’nın 4/4 lük ölçü sayısını sayarak doğru söyler. 2/4 – 3/4- 4/4 ‘lük basit değerlerde nota ve ritim çalışmaları yapar. Müzik türleri ile ilgili duyduğumuz müziklerin tarzlarını doğru söylemek gibi eğlenceli çalışmalar da ayrıca yapıldı. Koro çalışmaları başladı.
Ebru Erdoğan / FİZİK ÖĞRETMENİ 29 Eylül 2023
Fizik bilimine giriş ünitesi bitirildi. Föylerimizden fiziğin alt dalları, fiziksel nicelikler ve bilim araştırma merkezleri gibi konularımızın üzerinden pekiştirerek , örnek sorular çözerek ünitemizi bitirdik.
Songül Ceran / Biyoloji Öğretmeni 29 Eylül 2023
Eylül ayı Biyoloji dersi içeriğinde; Canlıların ortak özellikleri öğrenildi. Özellikle ilk ortak özellik olan Hücresel yapıyı işlerken Prokaryot ve Ökaryot hücre arasındaki farklar üzerinde duruldu. Canlıların yapısındaki temel bileşenler ünitesine giriş yapıldı ve inorganik bileşenlere örnekler verildi. Öğrencilerden öğrendiğimiz konular ile ilgili düzenli tekrar yapmaları beklenilmektedir.
Sibel Erkan Dans Eğitmeni 29 Eylül 2023
Vals
Ritim çalışmaları yapıldı.
Temel başlangıç adım çalışmaları yapıldı ve müzik eşliğinde çalışıldı.
Duruş çalışmaları yapıldı.
Partnerli dans çalışmaları yapıldı.
Öğrencilerimizle bu ay Focus 1 kitabından 1. ünitemizi işledik. Bu ünitede ingilizcenin temelini oluşturan bir çok konunun üzerinden geçtik. İlk olarak ‘To Be’ konusunu öğrenip örneklerle pekiştirdik. Daha sonra have got/ has got ve possessive ‘s gibi konuları hem okuma hem de konuşma etkinlikleriyle destekleyerek verimli bir öğrenme elde ettik. Son olarak, derslerimizi eğlenceli ve interaktif bir hale getirmek adına güncel ingilizce şarkılar dinleyerek şarkı söyledik.
Önermeler mantığı konusu bitirildi. (VEYA, VE, İSE, YADA, ANCAK VE ANCAK bağlaçları) Açık önermeler işlendi.
Kimyanın bilim olma süreci,kimyanın ve kimyacılarınbaşlıca çalışma alanları,günlük hayatta sıklıkla karşılaşılan elementlerin adlarını sembolleri ile eşleştirme yapılarak konu pekiştirme testleri ile birinci bölüm bitirildi.
Eylül ayı coğrafya dersi içeriğinde Doğa ve İnsan ünitesi işlendi. Ardından coğrafyanın alt dalları incelenerek Dünyanın şekli ve hareketleri konusuna giriş yapıldı.
İslam’da bilginin kaynaklarını açıklar. Bilgi ve İnanç
İlk konumuz olan “Edebiyat Nedir?” kavramı üzerinde durularak derse giriş yapıldı ardından “Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi, Metinlerin Sınıflandırılması ve Nasıl Yazmalıyız? Niçin Yazıyoruz?” konuları işlendi.
-Öğrencilermizin fiziksel gelişim süreçlerini takip etmek amacıyla 1. Dönem fiziksel uygunluk ölçümleri yapıldı. Öğrencilerin boy kilo, kuvvet dayanıklılık , esneklik ölçümleri yapıldı.
– Eğitsel oyunlar
– Basketbolda stance oturuş,kayma adımı(savunma)
– Basketbolda driller(top sektirme, iki eli kullanma, engellerden geçme, istasyonları tamamlama) yapıldı
– Basketbol ile ilgili, basketbolu sevdirmeyi amaçlayan ve basketbolu öğrenmeyi pekiştiren oyunlar oynandı.
Tarih ve Zaman ünitesi
Bir araştırma alanı ve bilim dalı olarak tarihin kapsamını, metodunu ve diğer bilim dallarıyla ilişkisini öğrendiler.
Yerleşme ve Devletleşme Sürecinde Selçuklu Türkiye’si
Türklerin Anadolu’ya yerleşmeye başlaması ile Türkiye Selçuklu Devleti’nin yıkılışı arasındaki süreçte meydana gelen başlıca siyasi gelişmeleri tarih şeridi ve haritalar üzerinde incelendi.
Müzik kulağı duyum testi çalışmaları yapıldı. Piyano’da verilen tek notanın tekrarını verilen vokal harfi ile birlikte tekrar eder. Do Majör gamını seslendirir. Ses ısıtma egzersizleri yapar. İstiklal Marşı’nın 4/4 lük ölçü sayısını sayarak doğru söyler. 2/4 – 3/4- 4/4 ‘lük basit değerlerde nota ve ritim çalışmaları yapar. Müzik türleri ile ilgili duyduğumuz müziklerin tarzlarını doğru söylemek gibi eğlenceli çalışmalar da ayrıca yapıldı. Koro çalışmaları başladı.
Fizik bilimine giriş ünitesi bitirildi. Föylerimizden fiziğin alt dalları, fiziksel nicelikler ve bilim araştırma merkezleri gibi konularımızın üzerinden pekiştirerek , örnek sorular çözerek ünitemizi bitirdik.
Eylül ayı Biyoloji dersi içeriğinde; Canlıların ortak özellikleri öğrenildi. Özellikle ilk ortak özellik olan Hücresel yapıyı işlerken Prokaryot ve Ökaryot hücre arasındaki farklar üzerinde duruldu. Canlıların yapısındaki temel bileşenler ünitesine giriş yapıldı ve inorganik bileşenlere örnekler verildi. Öğrencilerden öğrendiğimiz konular ile ilgili düzenli tekrar yapmaları beklenilmektedir.
Vals
Ritim çalışmaları yapıldı.
Temel başlangıç adım çalışmaları yapıldı ve müzik eşliğinde çalışıldı.
Duruş çalışmaları yapıldı.
Partnerli dans çalışmaları yapıldı.