Sitemizi geliştirmek, kullanıcı memnuniyetini ve güvenliğini artırmak amacıyla sitemizde çerez (cookie) konumlandırmaktayız. Sitemizde gezinmeye devam etmeniz halinde, cihazınızdaki çerezlere erişebileceğimizi de kabul ediyorsunuz. Ayrıntılı bilgiye ve çerezleri engelleme yöntemlerine
buradan ulaşabilirsiniz.
Kimya dersinde Kimyasal etkileşimleri ve Maddenin halleri, katı ve sıvıların özellikleri, Viskozite işlendi
Kimya dersinde adezyon ve kohezyon kuvvetleri, ıslanma, ıslanmama durumları, yüzey gerilimi işlendi
Bu ay ki matematik dersimizde tek nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme ve tek nicel değişke içeren veriye dayalı karar verebilme ünitesini bitirdik. Olayların olasılığını gözleme dayalı tahmin edebilme ve tümevarımsal akıl yürütebilme şeklinde konuyu bitirdik. Konularla ilgili sorular çözüldü ve ödevler verildi.
Ekonomik faaliyetler ve etkileri ile afetler ve sürdürülebilir çevre konuları tamamlandı ve ödevlendirmeler yapıldı
Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü temel kaynaklardan hareketle belirler.
Hz. Muhammed’in (sav) özelliklerini beşerî ve peygamberlik yönü açısından sınıflandırır.
Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü öğrendiklerinden hareketle ifade eder.
Hz. Muhammed’in (sav) neden örnek alınması gerektiğiyle ilgili çıkarımlarda bulunur.
Hz. Muhammed’in (sav) neden örnek alınması gerektiğiyle ilgili kendi bilgisi ile elde ettiği bilgiler arasında ilişki kurar.
Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini inceler.
Kültürümüzde oluşan Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini bağlamından koparmadan hayatı için anlamlı hale getirir.
Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini doğru bir şekilde ifade eder
Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
Ayetlerde verilen mesajları açıklar.
19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı temalı marşlar öğretildi.
Mayıs ayında, tiyatro türü- özellikleri, otobiyografi türü-özellikleri, eleştiri türü- özellikleri işlendi. Cümle çeşitleri tamamlandı.
Mayıs ayı biyoloji dersi içeriğinde öğrenciler hücre alt birimlerini ve bu birimlerin işlevleri arasındaki ilişkileri çözümlemeyi , hücre alt birimleri ve birimlerin görevlerini öğrendi. hücre zarından madde geçişleri sınıflandırma konusu işlendi . Hücre zarından madde geçişleri karşılaştırmalı olarak anlatıldı.