Sitemizi geliştirmek, kullanıcı memnuniyetini ve güvenliğini artırmak amacıyla sitemizde çerez (cookie) konumlandırmaktayız. Sitemizde gezinmeye devam etmeniz halinde, cihazınızdaki çerezlere erişebileceğimizi de kabul ediyorsunuz. Ayrıntılı bilgiye ve çerezleri engelleme yöntemlerine
buradan ulaşabilirsiniz.
Türkçe dersinde Mi’nin yazımı, Ki’nin yazımı, De’nin yazımı açıklandı. Örnekleri sınıf içinde yapıldı. Virgülün işlevleri kavrandı. Ödevlendirmeleri yapıldı. Şiir konusu açıklandı. Türkçesi Varken etkinliği yapıldı. Somut Anlam, soyut anlam, terim anlam, mecaz anlam, gerçek anlam gibi sözcükte anlam ile ilgili konu başlıkları sınıf içinde açıklandı. Örnekleri incelendi.
Peygamber inancı konusunu araştırır.
Peygamber inancıyla ilgili bilgileri bulur.
Peygamber inancıyla ilgili ulaştığı bilgileri öğretmen rehberliğinde doğrular.
Peygamber inancıyla ilgili ulaştığı bilgileri kaydeder.
Vahyin gönderiliş amacıyla ilgili nedensel ilişkiler ortaya koyar.
Vahyin gönderiliş amacıyla ilgili nedensel ilişkilere dayalı unsurlardan hareketle uyumlu bir bakış açısı geliştirir.
Eylül ayı fen bilimleri dersi içeriğinde; öğrenciler güneş sistemindeki gezegenlerin niteliklerine göre sırtlandır bilmeyi öğrendi. Öğrenciler tarafından Güneş sistemi ile ilgili bilimsel bir model oluşturuldu. Güneş ve ay tutulması konuları öğrenildi. Ayrıca astroid ,göktaşı meteor ,meteorit ,kavramları üzerinde duruldu.
Eylül ayında derslerimize Welcome Ünitesi ile başladık ve öğrencilerimizin önceki bilgilerini tekrar ederek yeni döneme uyum sağlamalarına yardımcı olduk. Ardından Harmonize 2 kitabımızdan “Then and Now” ünitesine geçtik ve 1.4’e kadar ilerledik. Bu süreçte öğrencilerimiz Past Simple konusunu işledi. Ayrıca fiiller ve zıt anlamlıları ile duyguları ifade eden sıfatlar konularında kelime bilgilerini geliştirdiler.
Konu pekiştirmesi için kitap dışı interaktif etkinlikler yapıldı. MEB kitabımızda ise 1. ünite tamamlandı.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı hazırlıkları kapsamında görevli öğrencilerimize şiir dağıtıldı ve sorumlu oldukları bölümler belirtildi.
Bunlara ek olarak öğrencilerimizin dinleme ve telaffuz becerilerini geliştirmek amacıyla İngilizce şarkılar dinletildi.
Eğitsel oyunlar oynandı. Koordinasyonu geliştirici ritim oyunları oynandı. Boy, kilo, şınav, mekik, esneklik ölçümleri alındı.
Matematik dersinde 1. tema olan sayılar ve nicelikler temasında çarpanlar ve katlar konusunu işledik bir doğal sayının çarpanlarını ve katlarını nasıl bulmaları gerektiği öğretildi konuyla alakalı ders içerisinde pekiştirmek amaçlı soru çözüldü
Ödevlendirmeler verildi ve kontrol edildi
Ardından Bir doğal sayının 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10 ile tam bölünebilme kurallarını işledik konuyla alakalı ders içerisinde pekiştirme amaçlı soru çözüldü ödevlendirmeler verildi ve kontrol edildi
Bir doğal sayının asal sayı olabilme durumunu inceledik bu hafta etkinlik yapılacak ödevlendirmeler verildi ve kontrol edildi.
Görsel sanatlar dersinde Sonbahar temalı seramik çalışması yaptık , okul bahçemizde fark ettiğimiz bize özel detayları resimetik ve frotaj yöntemiyle aktardık.
Ardından eva kullanarak kendi ikonlarımızı tasarladık. Öğrencilerimiz, hem gözlem becerilerini hem de yaratıcılıklarını geliştirdikleri bir süreç yaşadılar.
Eylül ayı içerisinde Sosyal Bilgiler dersinde; zaman içinde değişen grup ve roller, kültürel bağlarımızın ve milli değerlerimizin toplumsal birlikteliğe etkisi ve toplumsal sorunlar ve çözüm oraları konuları işlendi. pekiştirmek için etkinlikler ve oyunlar oynandı.
Bilgi teknolojilerine giriş, Bilgi ve iletişim kavramları işlendi.
İstiklâl Marşı nın doğru söylenişi ve temel notasyon giriş dersleri yapıldı.