Sitemizi geliştirmek, kullanıcı memnuniyetini ve güvenliğini artırmak amacıyla sitemizde çerez (cookie) konumlandırmaktayız. Sitemizde gezinmeye devam etmeniz halinde, cihazınızdaki çerezlere erişebileceğimizi de kabul ediyorsunuz. Ayrıntılı bilgiye ve çerezleri engelleme yöntemlerine
buradan ulaşabilirsiniz.
Kasım ayı fen bilimleri dersi içeriğinde ;
Canlılarda sistemler ünitesi işlenilmeye başlandı. Eşeyli ve eşeysiz üreme tanımlandı . Bitkilerde üreme büyüme gelişme konusu öğrenildi. Hayvanlarda üreme büyüme gelişimi konusu bitirildi. İnsanda üreme sistemi ve organları öğrenildi. Öğrencilerden düzenli tekrar yapmaları beklenilmektedir.
Temel İslam kaynaklarından hareketle ramazan ayını oruç ve Kur’an ayı olarak öğretmen rehberliğinde açıklar.
Ramazan ayı ile oruç ve Kur’an okuma ibadeti arasındaki ilişkiyi inceler.
Temel İslam kaynaklarından hareketle ramazan ayını oruç ve Kur’an ayı olarak öğretmen rehberliğinde açıklar.
Ramazan ayı ile oruç ve Kur’an okuma ibadeti arasındaki ilişkiyi inceler.
1.ünite pekiştirmek adına deneme çözüldü
Eğitsel oyunlar oynandı. Takım sporlarından voleybol branşı işlendi. Voleybolda parmak pas, manşet, servis, smaç basamak basamak gösterildi. Hareketler zorluk seviyelirene göre birleştirip dersi pekiştirmek amaçlandı. Voleybol dersini pekiştirici oyunlar oynandı.
Türkçe dersinde cümlede anlam ünitesi bitirildi. Ödevlendirmeler yapıldı. Etkinliklerle konu pekiştirildi.
“Kök nedir? İsim kök/ Fiil kök birbirinden nasıl ayrılır?” gibi sorulara cevaplandı.
Çekim ekleri (kelimenin anlamını değiştirmeyen ekler) ile yapım ekleri ( kelimenin anlamını ve görevini değiştiren ekler) üzerinde duruldu. Örnekleri tahtada açıklandı.
Okuma kitabımız bitirildi, sunumları tamamlandı. Yeni kitaba (Arkadaşıma Veda) geçildi.
6. sınıflarla kasım ayı içeriğinde;
İstatistiksel araştırma sürecinde planlama
Anket sorusu hazırlama
Verileri görselleştirme ve özetleme
Merkezi eğilim ölçüleri konuları işlendi konuyla alakalı aktif öğrenci katılımıyla test çözüldü
Sonuçları yorumlama konuları işlendi
Etkinlikler çözüldü.
Konuyla alakalı ödevlendirmeler verildi.
Kasım ayında Harmonize 2 kitabımızdan “Art and design” ünitesini tamamlayıp “Fresh air” ünitesine başladık. Bu süreçte öğrencilerimiz Will/Won’t for predictions ve First conditional konularını işlediler. Ayrıca Outdoor activities/events konularında kelime bilgilerini geliştirdiler. Konu pekiştirmesi amacıyla kitap dışı interaktif etkinlikler yapıldı.
MEB kitabımızda ise 3. üniteye geçildi.
Studio Five adlı okuma kitabımızı tamamladık ve öğrencilerimizle ilgili bir quiz uyguladık. Yeni okuma kitabımız olan William and Kate başladık. Kitabımız üzerinden hem kelime bilgisini hem de okuduğunu anlama becerilerini geliştirmeye devam edeceğiz.
Bunlara ek olarak, öğrencilerimizin dinleme ve telaffuz becerilerini geliştirmek amacıyla İngilizce şarkılar dinletildi.
Gitarın Mİ ve Sİ tellerinde notalar çalışıldı.
Kasım ayı içerisinde Sosyal Bilgiler dersinde, Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişim, Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri, Ülkemize komşu devletler konuları işlendi. Konuları pekiştirmek için etkinlikler yapıldı.
Suluboyanın temel teknikleri üzerinde durarak katman oluşturma, ıslak ve kuru zemin uygulamalarını çalıştık. Bu teknikleri çiçek temalı bir çalışmayla birleştirerek görsel ifadeyi güçlendirdik. Öğrenciler malzeme kullanımındaki kontrollü yaklaşımlarını geliştirerek başarılı eserler ürettiler.
İnternette amacına uygun olarak arama yapabilme, iletişim teknolojileri ile çalışabilmek