8B Sınıfı Mayıs Ayı Bülteni

This Post Has 6 Comments

  1. Soner Boyacıoğlu

    Besler yayınlarından LGS’ ye yönelik sorular çözüldğ ve Speaking alıştırmaları yapıldı.

  2. Nazlıcan Yaldız

    Bu ay ki matematik dersimizde genel tekrar testlerimizi çözdük. Kalan ktt lerimizi yaptık. Öğrencilerimizin yapamadıkları soruları çözümledik. Yapılan denemeleri inceledik.

  3. DİKAB ÖĞRETMENİ / Aysun GENÇÇAKIR

    İslam dininin temel kaynakları öğrenci düzeyi dikkate alınarak Kuran ve sünnet ile sınırlandırılır. İslam dininde sünnetin konumu örneklerle açıklanır.
    Kuran-ı Kerimin ana konuları inanç, ibadet, ahlak, sosyal hayat ve kıssalar öğrenci düzeyine uygun olarak ele alınır.
    Kuran-ı Kerimin temel özellikleri Kuranın iyiye, doğruya ve güzele yönlendirmesi, kötülüklerden sakındırması, yol göstermesi, açıklayıcı olması, insanları düşünmeye ve aklını kullanmaya yöneltmesi gibi konular öğrenci düzeyine uygun olarak ele alınır.
    Yunus, Hud ve Nuh surelerindeki ilgili ayetler kapsamında ve öğrenci düzeyi dikkate alınarak ele alınır.
    LGS yönelik genel tekrarlar tamamlandı Deneme Çözülüyor

  4. Songül Ceran / Fen bilimleri

    Mayıs ayı fen bilimleri ders içeriğinde; öğrencilerin zorlandığı konulara öncelik verilerek konu tekrari yapıldı. Öğrencilerin deneme ve testlerdeki yanlışları üzerinde duruldu

  5. Seda KÜLAH/Türkçe Öğretmeni

    sınıf düzeyinde öğrencilerimizin sınav hazırlık süreçlerini desteklemek amacıyla yoğun test çözüm çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Derslerde tüm konular toplu tekrarlar hâlinde ele alınarak öğrencilerin kazanımları pekiştirilmiştir.

    Yapılan deneme sınavları ve test uygulamalarının ardından öğrencilerin yanlış yaptığı sorular detaylı şekilde analiz edilmiştir. Bu doğrultuda eksik görülen kazanımlara yönelik bireysel konu anlatımları yapılarak öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun destek sağlanmıştır.

  6. Orhan Demir Beden Eğitimi Öğretmeni

    Genel tekrarlar yapıldı. Eğitsel oyunlar oynandı. Serbest zaman etkinlikleri yapıldı. Ritmik hareketler yapıldı.

Bir yanıt yazın