9B Sınıfı Mayıs Ayı Bülteni

This Post Has 7 Comments

  1. Anonim

    Kimya dersinde Kimyasal etkileşimleri ve Maddenin halleri, katı ve sıvıların özellikleri, Viskozite işlendi

  2. Anonim

    Kimya dersinde adezyon ve kohezyon kuvvetleri, ıslanma, ıslanmama durumları, yüzey gerilimi işlendi

  3. Mehmet Kılıç_ Coğrafya

    Ekonomik faaliyetler ve etkileri ile afetler ve sürdürülebilir çevre konuları tamamlandı ve ödevlendirmeler yapıldı

  4. Nazlıcan Yaldız

    Bu ay ki matematik dersimizde tek nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme ve tek nicel değişken içeren veriye dayalı karar verebilme konusunu bitirdik. Olayların olasılığını gözleme dayalı tahmin edebilme ve tümevarımsal akıl yürütebilmeye dayalı işledik. Konularla ilgili sorular çözdük ve ödevlendirmeler verdim.

  5. DİKAB ÖĞRETMENİ / Aysun GENÇÇAKIR

    Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü temel kaynaklardan hareketle belirler.
    Hz. Muhammed’in (sav) özelliklerini beşerî ve peygamberlik yönü açısından sınıflandırır.
    Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü öğrendiklerinden hareketle ifade eder.
    Hz. Muhammed’in (sav) neden örnek alınması gerektiğiyle ilgili çıkarımlarda bulunur.
    Hz. Muhammed’in (sav) neden örnek alınması gerektiğiyle ilgili kendi bilgisi ile elde ettiği bilgiler arasında ilişki kurar.
    Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini inceler.
    Kültürümüzde oluşan Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini bağlamından koparmadan hayatı için anlamlı hale getirir.
    Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini doğru bir şekilde ifade eder
    Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
    Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
    Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

  6. Emine Canpolat/ Edebiyat

    Mayıs ayında, tiyatro türü- özellikleri, otobiyografi türü-özellikleri, eleştiri türü- özellikleri işlendi. Cümle çeşitleri tamamlandı.

  7. Songül Ceran / Biyoloji

    Mayıs ayı biyoloji dersi içeriğinde öğrenciler hücre alt birimlerini ve bu birimlerin işlevleri arasındaki ilişkileri çözümlemeyi , hücre alt birimleri ve birimlerin görevlerini öğrendi. hücre zarından madde geçişleri sınıflandırma konusu işlendi . Hücre zarından madde geçişleri karşılaştırmalı olarak anlatıldı.

Bir yanıt yazın