12H Sınıfı Nisan Ayı Bülteni

This Post Has 7 Comments

  1. Hazal Susever - İngilizce Grammar

    Grammar Journal 3 If&Wish Clauses konusu ve Grammar Journal 4 Determiners konusu YDT’deki önemleri vurgulanarak ve çıkacak önemli detaylar açıklanarak işlendi. Konulara bağlı 9 adet Pekiştirme testi (20şer soruluk) konuların tekrarı sağlanarak çözüldü.

  2. Ümit Coşgun/Tarih

    Milli Mücadele ünitesine devam edildi. Ünite ile ilgili çıkmış soruların çözüm ve analizleri yapıldı.

  3. DİKAB ÖĞRETMENİ/Aysun GENÇÇAKIR

    Yiyecek ve içecekler konusunda Eşyada asıl olan ibahadır. ilkesi kapsamında yasakların sınırlı, helaller alanının ise geniş olduğu vurgulanır. İslam dinine göre yenilmesi ve içilmesi yasaklanmış olan gıdalara örnekler verilir. Yiyecek ve içeceklerle ilgili yasakların delillerine ve hikmetlerine yer verilir. Genetiği ve öz niteliği değiştirilmiş yiyecek ve içeceklerin insanın beden ve ruh sağlığı üzerindeki etkilerine değinilir. Uyuşturucu madde, alkol ve sigara kullanımı ile kumar oynamak gibi bağımlılığa neden olan zararlı alışkanlıklara yer verilir.
    Otopsi, ötenazi, organ nakli, kan bağışı, haram maddelerle tedavi ve intihar konularına ayrıntıya girilmeden öğrenci seviyesi dikkate alınarak yer verilir.
    Enâm suresi 151-152. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
    Yks din branş denemesi çözülüyor ve sonuçlar değerlendirildi konular tekrar ediliyor

  4. Damla Demirel / Matematik Öğretmeni

    12.sınıflarla Nisan ayı içeriğinde;
    Tyt konuları bittikten sonra geometri konularına geçiş yapıldı üçgenler konusuna geçiş yapıldı .
    Ardından derslerde çıkmış sınav sorularına yıl yıl yer veriyoruz

  5. Mehmet Kılıç-coğrafya

    Tyt konuları tamamlandı, çıkmış sorular çözüldü ve genel tekrarlar yapıldı

  6. Nilgül ZORLU Felsefe Öğretmeni

    20. yüzyıl ünitesine devam edildi. Konularla ilgili kavram haritası çıkarıldı. Ünite ile ilgili çıkmış soruların analizi yapıldı.

  7. Beyza Tüfekçi / İngilizce (Skills & Vocabulary )

    Vocabulary Journal ve Phrasal Verbs Journal kitapları işlendi, YDT’de çıkmış kelimelere vurgu yapıldı, bu kelimelerden oluşan quizler öğrencilere uygulandı, sonrasında beraber çözüldü. Question Types kitabından çeşitli soru tiplerinden sorular sınıfta beraber çözüldü, yanlışların üzerinde durulup, açıklamaları yapıldı. Weekly Assignment dergileri haftalık 300er soru şeklinde ödev verildi, kontrol edildi.

Bir yanıt yazın